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晚自习教室后排,一个男生打了个哈欠,声音不大,却引得旁边两个人也跟着张嘴。桌上摊着数学卷子,笔帽咬在嘴里,眼神早就飘到窗外黑漆漆的操场上。这个哈欠和财经有什么关系?关系在于,此刻全国有几十万个这样的教室,每个教室后排都有几个犯困的学生。他们困,是因为白天上了八节课,晚上还要再坐三小时。他们的父母在工厂、在写字楼、在菜市场干活,交税、存钱、还房贷。这些分散的个体行为加在一起,就构成了财政收入的基数、消费市场的底盘、劳动力供给的池子。一个哈欠本身不产生GDP,但允许一个孩子打哈欠而不被赶出教室,背后是家庭对教育成本的持续支付。

那个男生家里每月为他花两千块补课费,这笔钱流向培训机构,机构付房租给房东,房东拿钱去还另一套房的贷款,银行收到利息后放贷给一家做出口的小厂,小厂用这笔钱买原料、发工资,工人拿到工资再去买米买菜。两千块在链条里转了一圈,最后变成超市收银员手里的钞票。财经新闻常讲“货币乘数”,听起来抽象,其实就是这个哈欠男生家的两千块被反复使用。如果他家突然不补课了,链条不会断,但会变细。变细的后果不是立刻显现,而是几个月后某家小厂发现订单少了,开始裁人。裁掉的人恰好是另一个教室后排某个学生的父亲。

那个父亲失业后,家里先砍掉的是周末的钢琴课,然后是牛奶从每天两盒减到一盒。学校小卖部的老板发现辣条销量降了,但他不知道原因,只以为是天气热了。其实整个片区的消费都在收缩,只是没人站在高处看。财经数据里有一个指标叫社会消费品零售总额,每个月公布一次,波动零点几个百分点,背后就是无数个这样的父亲在调整开支。晚自习的灯还亮着,电费由学校财政拨付,而学校财政来自区里,区里来自市里,市里来自税收。税收少了,灯可能不会灭,但暑假的维修工程会往后拖。

拖到第二年,教室后排的吊扇转起来嘎吱响,没人来修。那个打哈欠的男生已经毕业了,考上了一所普通大学,学费每年五千,住宿费一千二。他申请了助学贷款,毕业后要还六年。这笔贷款被银行打包成资产证券,卖给了理财产品的买家。买家可能是某个退休教师,她以为自己买的是稳健理财,其实背后是一群年轻人的未来工资。年轻人找到工作后,每月还款日自动扣款,扣款短信发到手机上,他看一眼就划掉了。这个动作重复七十二次,贷款结清。期间他换过三份工作,每次换工作都有一个月空窗期,空窗期里他不敢消费,只吃挂面和鸡蛋。

挂面和鸡蛋的价格那几个月涨了一点,因为饲料贵了,饲料贵是因为玉米贵,玉米贵是因为某产区干旱。干旱上不了财经头条,头条是某个大公司发了新手机。但玉米价格会传导到养殖户,养殖户少养几头猪,猪肉就贵几毛。几毛钱对退休教师影响不大,对刚工作的年轻人有影响,他改吃鸡肉。鸡肉需求上来,养鸡场扩产,招了几个工人。这几个工人里有一个是前面提到的失业父亲,他重新有了收入,第一件事是给儿子买双新球鞋。儿子穿着球鞋去上晚自习,坐在后排,不打哈欠了,开始偷偷看手机上的股票行情。

行情涨涨跌跌,他看不懂K线,只觉得红红绿绿挺好看。他买了两百块基金,每天赚亏几毛钱,盯得比数学卷子还认真。这两百块进入基金池,基金经理拿去买债券,债券发行人是一家城投公司,城投公司拿钱去修路,修路工人领到工资,去路边摊吃炒面。炒面摊主攒了钱,给女儿交学费,女儿考上财经大学,四年后毕业进了一家券商,负责写研报。她写的第一篇研报是关于消费降级的,里面引用了一个数据:某三线城市晚自习教室的照明用电量同比下降百分之三。她不知道,那个数据里就有她初中同桌打哈欠时头顶那盏灯。

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